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浅谈初中数学课堂上的心理体验
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摘要
学生的心理体验会影响他们的学习,本文作者结合自己的经验、实践对初中数学课堂上的心理体验进行了思考、总结与反思.
作者
许金山
机构地区
江苏如皋市如城镇城北初中
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2013年第3期24-25,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
心理体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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