内容具体,情感真实
摘要
习作要求
冀教版四年级下册“综合学习二·我的小笔头”:我的动物朋友。
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1林世富.对小学作文教学的几点看法[J].吉林教育,2008(12):79-79.
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2徐秀芬.让小学生在“自言自语”中表达真情实感[J].中华少年:研究青少年教育,2013(1):238-239.
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3刘克锡.认真选材 称心表达[J].快乐作文(高年级版),2016,0(6):8-8.
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4陈鹤凌.离开妈妈的蒲公英[J].小学生之友(阅读写作版)(下旬),2007,0(Z2):75-75.
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5武兰菊.观点明确 情感真实[J].快乐作文(高年级版),2012(7):14-14.
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6刘友开.奇趣在成长 美文共欣赏[J].快乐作文(高年级版),2017,0(5):8-8.
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7苗晓丽.浅谈高考记叙文的“小”[J].现代语文(中旬.教学研究),2013(4):123-124.
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8刘克锡.自由表达更爽快[J].快乐作文(高年级版),2015,0(6):10-12.
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9陈燕萍.小学中高段习作教学思考[J].少年儿童研究,2013,0(8X):16-17.
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10夏年凤.五步作文教学法应用研究[J].语文教学与研究(综合天地),2012(12):110-111.