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数学解题中学生创新意识的培养

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摘要 在中学数学解题教学中,注重分析解题思路,通过变式训练、优化解题思路和反思解题思路等方法,不但提高了学生的解题能力,而且可以引导、启发和培养学生的创造性思维、发散性思维和收敛性思维,达到培养学生创新意识的目的。
作者 周家玉
出处 《焦作师范高等专科学校学报》 2012年第3期75-76,共2页 Journal of Jiaozuo Teachers College
  • 相关文献

参考文献2

  • 1夏茹青.在解题教学中,注重学生创新思维能力的培养[M].武汉:湖北大学,2000:12-13.
  • 2蒋礼迪.引导探索,培养学生的创新意识[M].武汉:湖北大学,2001:9-10.

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