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借用“五法”速提初中英语阅读能力
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摘要
一、“积”“扩”词汇,提高阅读能力 每一位英语教师都懂得:词汇和语法是阅读的基础,一旦离开了这个基础,阅读能力的提升就成了无源之水,无本之木。对于初中的学生来说,词汇量积累得越丰富、语法知识掌握得越多,阅读的障碍就会越来越少。因此,我们在平时的英语教学中,除了让学生掌握课本上的基本词汇外,还要有意识地积累一些新的、常用的词汇,给我们已有的词汇表注入新鲜的“向液”。
作者
赵雅琴
机构地区
河北省平山县东回舍镇中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第4期26-26,共1页
Learning weekly
关键词
英语阅读能力
初中
词汇量
英语教师
知识掌握
英语教学
基本词汇
有意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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