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高中政治探究式教学存在的问题及解决措施
被引量:
8
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摘要
我国教学事业的不断发展,使得教学体制在不断地更新与进步。在新课程改革的背景下,高中政治教师起到了探究式教学中导向者、促进者、资源开发者的作用。高中政治教师只有不断地在探究式教学中摸索教学经验,培养学生的探究意识和创新能力,才能进一步促进高中政治新课程的发展。
作者
靳树宏
机构地区
河北省南宫市职业技术教育中心
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第4期44-44,共1页
Learning weekly
关键词
高中政治
探究式教学
解决措施
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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