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高中政治探究式教学存在的问题及解决措施 被引量:8

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摘要 我国教学事业的不断发展,使得教学体制在不断地更新与进步。在新课程改革的背景下,高中政治教师起到了探究式教学中导向者、促进者、资源开发者的作用。高中政治教师只有不断地在探究式教学中摸索教学经验,培养学生的探究意识和创新能力,才能进一步促进高中政治新课程的发展。
作者 靳树宏
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第4期44-44,共1页 Learning weekly
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参考文献1

  • 1昆体良.《雄辩术原理》又称《论演说家的教育》[M].

同被引文献7

引证文献8

二级引证文献3

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