谈问题情境在高中物理教学中的运用

物理是一门理性学科,需要我们教师在学生的头脑中植入一种逻辑意识,当然,植入的是否有效乃至是否高效还得看学生接收的意愿程度与主动性,这时,我们教师如果在课堂上能够创设有效的问题情境,将会大大提升我们的课堂教学效果,大大地激发学生探究物理知识的兴趣与信心,在他们的好奇心与求知欲的引领下,我们的课程改革会落在实处,素质教育会推向深处。