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谈语文教学如何渗透德育
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摘要
在语文教学过程中,我经常对学生讲,我们在高中阶段的学习有两个重大任务,一是学习中华民族的文化之传承根本——汉语;另外一个任务就是要学会成长,学习做人的道理。后来在学习新课改理念的过程中经常会接触到这样一个概念,那就是语文教学的根本性在于其人文教育。由此联想到韩愈老先生对于教师的解释,传道,授业,解惑,其中最为主要的应该是传道,因为把它放在了第一位,道就是做人的道理。也就是说,语文教育,德育为本。
作者
张艳红
机构地区
河北省邢台县浆水中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第4期62-63,共2页
Learning weekly
关键词
高中语文
德育教育
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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