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展示快乐的课堂 诠释初中语文快乐教学
被引量:
1
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摘要
虽然初中语文这门学科的资源内容丰富,但是学生的年龄在不断地增加,学生从小学到初中的这个过渡时期,对学习的兴趣和学习的激情也在不断地下降。语文的教学应该是能够激发学生们兴趣的一门艺术,怎么使学生能够更快乐更有效地学习初中语文,是值得每一位教师思考的问题。
作者
童燕霞
机构地区
河北省石家庄市第
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第4期107-107,共1页
Learning weekly
关键词
初中语文
快乐学习
教学方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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