初中思想品德导学案有效性探究

我校在两年多的教育教学改革实践中，总结出了“六模块‘3＊X’建构式课堂教学”教学法。我校导学案的编写和使用已成为教学常态，下面笔者就结合思想品德教学的实践，谈谈如何提高导学案编写和使用的有效性。