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如何保持学生对化学课的长久兴趣

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摘要 兴趣是学生学习的动力,如何激发学生的学习兴趣,使其学好化学,第一节课十分重要。而动手实验则是学生兴趣的源泉,探究生活中的化学则是学生保持兴趣的唯一途径。
作者 杨茂林
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第4期136-136,共1页 Learning weekly
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