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中职学校数学课程改革之我见
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摘要
本文首先分析了目前当前中职学校学生数学学习的现状与数学教学存在的两大问题,然后以道桥专业为例,论证了数学课程改革设想、实施规划,并给出了本学期课程的具体改革措施。
作者
田桂娟
机构地区
山东省交通运输学校
出处
《中国电子商务》
2013年第2期135-135,共1页
E-commerce in China
关键词
数学课改革
现状
存在的问题
设想与规划
措施
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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