如何增加小学识字教学的趣味性

识字教学是小学语文教学的重要内容，相对比较枯燥，容易引起学生的厌烦。教师要善于采用多种手段增加识字教学的趣味性：创设适合小学生年龄特点的、生动的学习情境；采用对比法识字法区别形似字；借助猜谜语的方式强化对自形的记忆；借助编文字笑话来激发学生区分形似字的热情。