“教、学、做”一体化的数字电子技术教学探索

《数字电子技术》作为高职院校电子类专业的一门基础课程,其教学效果的好坏对专业的后续课程有较大的影响。该文通过数字时钟电路制作的过程,提出了"教、学、做"一体化的数字电子技术课程教学方法,旨在更好地推进该门课程的教学改革,探索更加适合该门课程的有效教学方法。