摘要
随着素质教育与新课程改革的全面推进.人们对人才综合能力的培养更为关注。因此.高中教学也要实现应试教育到素质教育的转变.要着眼于学生综合能力的全面提高.使学生更适应未来的社会.从而为学生将来的升学与就业打下坚实的基础。就历史学科而言.我们要改变只注重让学生识记史实的以分数为目标的教学模式.要让学生在历史学习中主动地获取知识.学会学习,学会创新.使学生掌握历史思维能力。那么,在高中历史教学中如何才能进行高效的教学.让学生更好地学习历史呢?
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第4期77-77,共1页
Learning Weekly