关注数学课堂彰显理性本色

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摘要数学新课程改革已经走过了十年的风雨历程。十年来在教育专家的引领下．在不断地学习与探索中．我们经历了教育思想的转变和教学观念的更新：经历了从热热闹闹、华而不实的课堂向朴实、真实、扎实课堂的转变：经历了从机械地构建新的课堂模式向根据教育的本质规律．有目的地构建师生共同需求的活跃、灵活、活泼的课堂。数学课堂渐渐彰显了它的理性与务实。下面笔者想从三个视点谈谈自己对当前数学课堂新的理解和认识．

作者杨勇

机构地区安徽省蚌埠铁三小

出处《学周刊（上旬）》 2013年第4期110-110,共1页 Learning Weekly

关键词数学课堂理性教育思想新课程改革教学观念教育专家华而不实本质规律

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第4期

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