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在信息技术课堂中应用任务驱动法的一点思考
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摘要
新版的《信息技术》采用任务驱动法进行教学,"任务驱动"提供了一条由浅入深、逐步求精的教学思路,使学生具有很强的目标性和实践性,培养了学生分析、解决问题的能力。采用"任务驱动"法进行教学,教师不再是教学活动的主体,只是在必要时候的辅导者。
作者
朱艳
机构地区
江苏省泰州市许庄初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第4期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
任务驱动
建构主义
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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