基于新课标的县直小学作文写作现状分析及对策研究

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生写作能力的重要环节。新课程标准实施几年来,作文教学改革取得了很多成绩,但在教与学的过程中仍然存在着一些问题。为了提高学生的写作能力,笔者对县直实验小学2个教学班的学生展开了问卷调查,结合新课标对调查中发现的问题提出了对策。