期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析英语教学中有效课堂提问
原文传递
导出
摘要
本文笔者主要通过分析目前教学现状,探讨职校英语课堂教学中如何有效地利用课堂提问,调动和发挥学生学习主体性,打造优质高效的英语课堂。
作者
舒淼
机构地区
浙江省义乌国际商贸学校
出处
《学周刊（上旬）》
2013年第4期191-191,共1页
Learning Weekly
关键词
优质高效
互动教学
课堂提问
主体性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
35
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
Hammer;J.How to teach English[M]上海:上海外语教育出版社.
2
胡庆芳.
课堂教学提问有效性的实践研究[J]
.中小学外语教学,2009,32(6):12-16.
被引量：36
3
王笃勤.英语教学策略论[M]北京:外语教学与研究出版社,2006.
共引文献
35
1
胡晨筱.
课堂追问,定有学问——浅谈小学英语追问的艺术[J]
.校园英语（教研版）,2011(9):34-34.
2
毛晓芹.
把握关键词进行有效的英语阅读课课堂提问[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(2):123-124.
3
田娟.
用问题引导“六模块”建构式英语课堂中问题意识的培养[J]
.语数外学习（高中版）（下）,2012,0(9):128-128.
4
邓立龙.
“问题连续体”与英语阅读教学[J]
.中小学外语教学,2009,32(12):28-34.
被引量：7
5
薛国军,吴莎莎.
从两节同课异构课看教师课堂提问与学生学习兴趣的关系[J]
.中小学外语教学,2010,33(8):13-17.
被引量：6
6
陈俭贤.
论英语课堂教学提问的有效性[J]
.中小学英语教学与研究,2011(1):25-28.
被引量：17
7
涛歌.
怎样用问题贯穿一堂课——英语泛读课堂提问技巧的初探[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2010(12):175-176.
8
叶奎芳.
教师课堂语言与课时目标达成的关联性探究[J]
.中学生英语（中旬刊）,2011(1):83-84.
9
夏飞华,周宁.
让课堂提问更具有效性[J]
.中小学外语教学,2011,34(8):22-25.
被引量：9
10
陈丽凤.
英语教学中提问策略的探讨[J]
.学园,2012(3):95-96.
1
何荣.
职校英语素质教育的问题和对策[J]
.池州师专学报,2003,17(4):114-115.
被引量：18
2
梁明先.
浅议职校英语教研活动的开展[J]
.中国科技博览,2014(5):416-416.
3
侯振芳.
职校英语自主学习能力的培养[J]
.现代企业教育,2010(4):14-14.
4
范苾芳.
生活教育理论在英语教学中的有效应用[J]
.临沧师范高等专科学校学报,2012,21(3):124-127.
5
步瑞晨.
职校英语任务型教学的误区及其对策研究[J]
.亚太教育,2015,0(29):69-69.
6
吴琼.
探索在职校英语中培养跨文化交际教学[J]
.赤子,2015(2):268-268.
7
范晴.
谈提高职校英语课堂小组合作学习有效性的教学策略[J]
.课程教育研究,2015,0(2):94-95.
8
彭辉.
讲师 教师 导师——论职校英语教师角色的转变[J]
.动动画世界（教育技术研究）,2012(9):115-116.
9
张冬梅.
浅谈职校英语分层次教学[J]
.教育教学论坛,2009(12Z):171-172.
被引量：1
10
陈平.
基于合作学习的职校英语口语教学研究[J]
.黄冈职业技术学院学报,2012,14(3):55-58.
被引量：1
学周刊（上旬）
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
