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互动——构建“绿色生态”的音乐课堂
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摘要
生态的课堂,没有盆景工艺式的缠扎,没有训技强化般的鞭打,而是在教学中充分营造互动、探究、创新的良好学习情境,为学生提供一个和谐的学习氛围。课堂生活充满着民主、平等、和谐、愉悦,在生态的音乐课堂里,师生心灵与心灵对话,智慧与智慧碰撞。
作者
钱海燕
机构地区
江苏省张家港市东渡实验学校
出处
《学苑教育》
2013年第7期12-12,共1页
关键词
互动
绿色
生态
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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