初高中历史教学的衔接问题

在教学过程中，师生普遍感到初高中历史脱节十分严重，给历史教学带来很大困难。就高中历史教学而言，要浅化教材i熟悉初高中历史教材；提高教师专业素养，改变教学观念；培养学生良好的学习方法：重视学生历史思维能力的培养。