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东边日出西边雨 道是无晴还有晴——初中语文课堂教学中情感教育的探究
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摘要
语文教学在情感教育方面,既具备得天独厚的优势,又有着义不容辞的责任。教师如何在语文教学中对学生进行情感教育,这是值得每位教师探讨的一个问题。针对这个问题,本文分别从两个方面来谈谈教师在课堂上如何对学生进行情感教育。一是以文本为抓手,注重情感的教育。这方面可以分成激发学生之情、挖掘文本之情、体悟自己之情三个点来加以表述。二是从细节入手,注重情感的渗透。这可以分成关爱学生、赞赏学生、影响学生三个点来加以表述。
作者
周海燕
机构地区
浙江省诸暨市应店街镇中
出处
《学苑教育》
2013年第7期42-43,共2页
关键词
语文课堂教学
情感教育
体悟
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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