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在“做”中学习,让快乐走进科学课堂
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摘要
小学科学课是培养学生科学素质的主阵地,我们要在教学中不断潜移默化地在学生心灵上播撒科学和创新的种子。教师要让课堂活跃起来,让学生在“做”中学。
作者
岳宝
机构地区
山西省祁县北谷丰小学
出处
《学苑教育》
2013年第7期70-70,共1页
关键词
科学课堂
小学生
“做”中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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