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摭谈初中英语课程研究的取向

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摘要 英语课程教育研究对于英语教学而言有着至关重要的意义,广大教师只有紧抓其中的切入点才能既可以避免英语课程研究的片面性,又可以把握英语课程教育研究的方向,这对于深化英语课程教学改革,提高英语教学质量有着不可替代的作用。
作者 陶明珠
出处 《文理导航》 2013年第4期44-44,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘建化.中学英语创新教法[M]{H}北京:学苑出版社,2001.
  • 2于刚.新课程课堂教学行为创新[M]{H}北京:新华出版社,2005.

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