期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于“中国近现代史纲要”课程教学的若干思考

下载PDF

导出

摘要全面准确地领会和落实"纲要"课程的基本要求和完整、准确及有权威性和原则性地对近现代史上重大问题给予表述,这是"纲要"课程教学中应遵循的基本点。在具体的"纲要"课教学实践中,应处理好"纲要"课与中学历史课程之间、历史专业课、其它思想政治理论课程之间的关系以及教学与教材之间的若干关系。

作者郁辉潘洪伟

机构地区泰山医学院社会科学部

出处《中国校外教育》 2013年第2期66-66,68,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词 “纲要”课程教学教学思考基本点关系

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1顾海良.着力创新,推进高校思想政治理论课的新发展[J].思想理论教育导刊,2005(11):30-34. 被引量：62
2本刊记者.“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之三《中国近现代史纲要》教材编写的主要问题——访教材编写组首席专家(召集人)沙健孙教授[J].思想理论教育导刊,2006(7):13-16. 被引量：20

共引文献80

1张玉玲.《中国近现代史纲要》课的多媒体教学刍议[J].内蒙古民族大学学报,2007,13(6):145-146. 被引量：4
2卢勇.浅论“中国近现代史纲要”教学中学生创新素质的培养[J].传承,2012(14):74-75.
3何克祥.应用教学博客把思政课建成大学生理论武装的有效载体[J].江西科技学院学报,2009,6(2):16-19.
4刘友田.对健全思想政治理论课考核评价机制的思考[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2009(4):85-87. 被引量：1
5周斌.高校《形势与政策》“课程模式化”设计范式初探[J].传承,2008(6):52-53.
6施春华,尹凤芝.加强对思想政治理论课案例教学特质的研究[J].山东社会科学,2013(S1):269-271. 被引量：2
7杨继学,谢芬芳.增强哲学课教学针对性和实效性的尝试[J].河北广播电视大学学报,2006,11(1):65-66.
8白显良.论高校思想政治理论课的科学发展[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2006(10):59-63. 被引量：12
9孙越隆.近三年以人为本与思想政治教育关系研究综述[J].思想教育研究,2006(12):55-58. 被引量：9
10徐光垣.大学生思想政治教育现状调查[J].重庆交通学院学报（社会科学版）,2006,6(4):51-54. 被引量：3

1赵仰玉.若干试论绿色建筑设计与绿色节能建筑的关系[J].建筑知识,2016,0(9):199-199. 被引量：1
2赵颖.“文献阅读法”在《中国近现代史纲要》课教学中的作用[J].文教资料,2013(12):45-47. 被引量：2
3李清霖.简析工程监理中的若干关系[J].商,2013(21):106-106.
4司岩梅.浅论“中国近现代史纲要”课程教学中的爱国主义教育[J].科技信息,2010(25). 被引量：1
5王郑冰.提高《中国近现代史纲要》教学的实效性研究[J].文教资料,2010(26):202-204. 被引量：2
6杨俊光,武小平,叶建,钱成敏.浙江历史文化资源融入“中国近现代史纲要”的教学探索[J].文教资料,2013(22):161-162. 被引量：1
7包满珠.浅谈城市园林建设中的若干关系和问题[J].风景园林,2004,11(55):56-57. 被引量：1
8冯群.浅论电气专业与建筑设计的若干关系处理问题[J].云南建筑,2013(4):30-32.
9刘玲.新形势下中国梦教育与“中国近现代史纲要”课的融合[J].科技视界,2016(1):148-149. 被引量：1
10许可.激发课堂积极性强化历史感染力-《中国近现代史纲要》教学改革研究[J].教育界（综合教育）,2015(7):45-45.

中国校外教育

2013年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部