摘要
高职院校教师科研能力水平,直接决定了教学效率和高职教育的成败。通过对高职教师的问卷调查,总结出教师科研意识和科研能力有待提升,并提出提升方案、大胆尝试并取得初步成效,旨在探索积极有效的途径以提升高职外语教学团队教师的科研能力,从而推进高职教育改革。
出处
《中国校外教育》
2013年第2期126-126,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2009年度辽宁省高等教育教学改革研究立项项目"高职外语教学团队教学能力
科研能力
社会服务能力提升的研究"的阶段性成果
课题编号:B-443