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注重课堂教学艺术 提高课堂教学的实效性
被引量:
2
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摘要
常听到不少同行埋怨:"现在的学生上课没激情。"笔者认为学生的激情是无限的,只是他们隐藏在学生的内心。只要教师用热情去激发,课堂上的孩子们总是热情奔放,活力四射的。笔者在教学实践中注意到引导学生参与阅读教学的全过程,从激发兴趣、创设条件、培养意识、提高能力诸多方面入手,对提高课堂教学的实效性有很大帮助。
作者
万彩红
机构地区
平顶山湛河区轻工路小学
出处
《小学科学》
2013年第2期20-20,共1页
Science
关键词
课堂教学艺术
实效性
学生参与
激发兴趣
阅读教学
教学实践
创设条件
激情
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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