让感情朗读走得更远

在我小学的记忆里,是没有朗读的。但我很清楚地记得,那时候,每天早上,我们全班同学都捧着课本,齐读课文。第一个来的同学从第一篇课文开始读的时候,第二个同学来了,就会跟着第一个同学,陆续来的其他同学也都这样很自然地加入到齐读中,这已经成了没有约定的约定。课本读完了,再从头开始读,每天如此,从不间断。这就是我小学记忆中的朗读吧。