创设活力情景 创新对话活动 创建评价机制

一个人成长的过程,不仅是肌肉和体格的增强,而是随着身体的发展,精神和心灵也同时扩大。作为融工具性与人文性为一体的语文课堂,需要教师不仅只关注学生知识的获取,还要更多地关注学生的生命发展。