巧设开放式提问让数学课堂更精彩

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摘要所谓开放式提问,是指教师提出问题的答案不是唯一的,或解决问题的思想与方法不是唯一的。既然答案不是唯一的,就要使学生产生尽可能多的,尽可能新,甚至是前所未有的独特想法。这样的提问,激发的正是发散思维,培养的正是想象力和创造力。它不像传统教学的提问方式,一问一答,一答一个准,只提供一种可能答案,一种解决途径,结果堵塞了学生的思路,

作者巢曙杰

机构地区沭阳县韩山中心小学

出处《小学科学》 2013年第2期72-72,共1页 Science

关键词开放式提问数学课堂提出问题发散思维提问方式传统教学创造力想象力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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