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让学生在实验中认知世界
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摘要
小学科学课,涵盖了生命,运动,变化和宇宙的全面解释与探索。它就像一把钥匙,为小学生打开了一扇了解世界、认知生命和善于观察事物的门。
作者
姚红
机构地区
广元市
出处
《小学科学》
2013年第2期95-95,共1页
Science
关键词
认知世界
小学生
实验
小学科学课
生命
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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