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让生命在班级建设中焕发光彩
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摘要
《课标》强调:"教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。"从教育的角度看,班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是学生健康成长的温馨摇篮。学生参与班级建设的经历、体验,将在他们生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。为了建设适应课程改革的班级文化,我们要确立学生的主体地位,让每位学生参与班级文化建设。
作者
吴小芳
机构地区
昆山市实验小学
出处
《小学科学》
2013年第2期140-140,共1页
Science
关键词
班级建设
生命发展
班级文化建设
学生健康
发光
独特个性
学生参与
个性发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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