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互动让音乐课精彩起来

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摘要 随着社会的发展,音乐教育也在进行着改革,传统的音乐课束缚了学生的思维,阻碍着教师对学生创新能力的培养。音乐教学是教师的教与学生的统一,这种统一的实质是交往,就是互动。现代教学论也指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。因此,在教学过程中,如果没有互动就不能存在或发生教学。因为小学生理解乐曲和欣赏都有一定的难度,而通过师生互动,生生互动能够帮助他们更好地感受和理解音乐。
作者 郁美川
出处 《小学科学》 2013年第2期178-178,共1页 Science
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