摘要
在新课程的"一切为了学生的发展,为了发展学生的一切"理念之下,课程改革的核心渐渐地沁入到我们每位老师的脑海中。在教学过程中,我们要牢固树立以学生为主体的观念,通过培养"预习、自学"的习惯,创设"?情境、激趣"的氛围,提高"?质疑、交流"的能力,增强"体验、创新"的感受。认真创设新型的教学活动,促进学生主动发展,使学生真正成为学习的主人和自主学习的主角,从而更有效地掌握数学知识,最终才能实现课改教育教学的理念。那么我们如何能做到呢?下面谈谈我的做法:
出处
《小学科学》
2013年第2期196-196,共1页
Science