摘要
联合支援法是一种教育技术学研究方法。首先,以祝智庭教授所总结的学科理论模型为例,说明学科理论模型与研究方法之间的咫尺天涯。其次,归纳简化的学科理论模型,即教育技术圆柱体。再次,从教育技术圆柱体中总结学科的一般研究法——联合支援法。最后,详细说明联合支援法描述研究对象的模型、分阶段的研究步骤、凭借的工具、明确的规范。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期13-21,共9页
E-education Research
基金
上海师范大学旅游学院/上海旅游高等专科学校教学资助项目(项目编号:JXXM201355)