初中书法教育多学科渗透的实践与思考

书法教育多学科渗透就是将练字融入日常的各科教学之中,通过各科老师齐抓共管,相互配合,共同督促学生养成良好的书写习惯,巩固学生从书法课上学到的书写技能,达到学以致用。本文主要就多学科教师的示范引领和学生书写习惯的多学科共同矫正、书写技能的多学科迁移、书法文化的多学科融合、日常作业书写全程监控以及评价激励等方面进行了阐述。