运用问题支架 发展学生思维

问题是数学的心脏，是思维的开始。课堂提问是一种师生间的对话与交流，无论是学生知识的增长还是思维的发展，都是在对话和相互作用中得以实现的。因而，以问题为支架来实施课堂教学，能有效调动学生的思维积极性，提高学生思维品质。