教书育人中的自我修炼

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摘要教书育人是教师的本分。教书是要向学生传递人类社会所积累的系统文化知识和使学生形成学习知识的技能、技巧，强调培养学生的认知能力和理解能力；育人是要促使学生确立积极向上的人生观、价值观。教师教书育人是要促进学生在学习过程中的学习和发展，要将学生培养成能在当代社会中实现主动、健康发展的一代新人。这种教学价值的取向和定位，

作者孙毅

机构地区上海市徐汇区教师进修学院

出处《现代教学》 2013年第4期40-40,共1页 Modern Teaching

关键词教师教书育人自我修炼学生培养学习知识文化知识理解能力认知能力学习过程

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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