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课前“三问”提升教学有效性
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摘要
提高课堂教学效率的方法有很多,我认为,在进行课堂教学前教师应该对自己提出三个问题,即“教给谁,教什么,怎样教”,若能正确解决这三个问题,课堂教学效率将得到大大提高。
作者
孙玮
机构地区
上海市昆明学校
出处
《现代教学》
2013年第4期59-60,共2页
Modern Teaching
关键词
教学有效性
课堂教学效率
课前
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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