期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

循序渐进透视本质——记一道高考题的探究历程被引量：1

下载PDF

导出

摘要本题精干简洁，将一个简单的递推式作为条件，求数列的前60项和．若没有（-1）n的存在，本题便会丢失不少趣味，正因为有了（-1）n，才引起我们关注该数列的奇数项和偶数项的内部特征及彼此间的关联．本文拟从特值法解题入手，运用先猜后证的思路归纳总结并逐步提升，从而揭示这道高考题的面纱．

作者崔志荣

机构地区江苏省东台市安丰中学

出处《数学教学》 2013年第2期41-43,共3页

关键词高考题内部特征归纳总结递推式奇数项数列偶数

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1崔志荣.“隔项成等差”类试题的编拟[J].数学教学,2015(2):17-18.

1洪勇.一个新的正项级数敛散性判别定理及应用[J].四川师范大学学报（自然科学版）,2004,27(3):245-247. 被引量：8
2杨利刚.澄清一道错题[J].中学数学,2005(4):25-25.
3姚兆为.整数们的特别之处(续三)[J].大科技（科学之谜）（A）,2008(11):30-31.
4许湘苗.奇数项数据的最佳逐差间隔数与误差分析[J].物理通报,2013,42(11):81-82. 被引量：2
5张成恒.泛斐波那契序列族的奇数项和偶数项公式[J].西北师范大学学报（自然科学版）,1997,33(4):25-27.
6胡满佳,董婷婷.一类广义Fibonacci数列的通项及其求和[J].湖南理工学院学报（自然科学版）,2016,29(4):24-28.
7李庆社.用特殊化的方法解高考选择题[J].数学学习与研究（初中）,2003(11):25-27.
8蔡植扬,钱军先.等比数列各项的符号规律[J].中学生数学（高中版）,2003(12S):4-5.
9俞宗琪.从两个命题的真伪性谈起[J].中学数学月刊,2001(2):36-36.
10孙兰敏,张平.双项交错级数敛散性的判定[J].衡水学院学报,2008,10(1):5-6. 被引量：3

数学教学

2013年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部