摘要
FonF的教学理念有效地解决了外语教学中的意义与形式之争,体现了形式和意义的合理结合,能够为外语教学提供方向性指导。在讨论外语教学中形式教学的必要性的基础上,介绍FonF教学理念,并提出了基于FonF的外语形式教学模式。
出处
《内蒙古电大学刊》
2013年第2期105-107,共3页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
甘肃政法学院2012年校级教改项目"大学英语教学中的形式教学(FFI)研究"(项目编号GZJG2012-B29)成果