高校模拟法庭课程的目标定位及其教学改革

模拟法庭作为高校法学专业人才培养体系的重要组成部分,承担着培养学生公平正义的程序法意识的教学重任。然而,配套制度的缺失与教学目标的错位是高校模拟法庭课程教学当中最突出的问题。应当明确课程性质及其教学目标,在职责分工明确、配套设施完善的前提下,要建立健全相应的模拟法庭课程教学评价体系和考评制度。