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基于Moodle平台的高中信息技术有效教学策略探析
被引量:
2
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摘要
在信息技术学科教学中,教师应当充分利用自己的技术开发优势,搭建多功能、高效的课程平台,有效整合课程资源,创建良好的信息教学环境,努力实现信息技术学科的有效教学。Moodle是基于"社会建构主义"理论的优秀的网络教学平台,它提供了强大的创建和管理学习对象的工具,能够满足各种教学活动的需要,为实现信息技术有效教学提供强大的技术支持。
作者
杨晓锋
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2013年第1期123-129,128-129,共7页
Journal of Yanbian Education College
关键词
信息技术
MOODLE
有效教学
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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