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做文本的知音,课堂的知音——评周莉老师执教的《伯牙绝弦》

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摘要《伯牙绝弦》是中华文化中关于“知音”最为生动、最为震撼的注解之一。在周老师的课堂咀，我们仿佛听到了伯牙优美的琴声，看到了伯牙因子期的离去喟然长叹、悲切伤感的神情。

作者简丽梅

机构地区长沙市金峰小学

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2013年第3期28-28,27,共2页

关键词 “知音” 伯牙老师课堂文本执教弦中华文化

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

2013年第3期

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