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小学数学名师工作室的使命与担当被引量：3

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摘要近年来．各地纷纷建立了名师工作室．其目的在于充分利用当地的名师资源．发挥辐射、指导和引领作用．以带动更多的教师快速成长起来。但名师工作室应如何定位？它与校本研修有何区别？与行政推动的工作方式有何不同？怎样才能有效发挥名师工作室的专业引领功能？

作者仲广群

机构地区江苏南京市瑞金北村小学

出处《小学教学研究》 2013年第4期12-14,共3页

关键词工作室名师小学数学快速成长引领作用校本研修行政推动引领功能

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2013年第4期

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