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孩子,你可以指挥——一堂培智音乐公开课的启示
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摘要
学校音乐公开课过半,我正在专心教学生唱《好朋友》,培智班的同学们都在投入地随着琴声高唱。突然,从学生中间传出一个声音:“老师,我可以指挥吗?”听课的20多位校内外老师和同学刷刷地把目光转向这个“肇事者”——小旭(化名),一个先天智障的小男孩。片刻后,听课的老师和同学们开始交头接耳,小声议论起来。
作者
李成果
机构地区
山东省淄博市淄川区特殊教育中心
出处
《现代特殊教育》
2013年第3期54-55,共2页
Modern Special Education
关键词
公开课
音乐
指挥
孩子
《好朋友》
同学
培智班
老师
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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