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强化人本管理促进科学发展
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摘要
学校管理要以人为本,这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是:学校管理者——教职工——学生,是一个由“人——人——人”构成的管理系统。所以,学校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中,我体会最深的是:坚持以人为本,需要在加强对人的管理过程中,处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等关系。
作者
吴元禄
机构地区
厦门市湖里中学
出处
《教育论坛》
2013年第1期45-47,31,共4页
关键词
人本管理
科学发展
学校管理者
以人为本
管理系统
管理过程
教职工
培养
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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