大学生性别角色与一般两性交往质量的关系

为探讨一般两性交往质量与性别角色的关系，从Bem提出的性别角色模式出发，利用钱铭怡主持编制的大学生性别角色量表（CSRI）和自编的大学生一般两性交往质量量表对在校大学生进行测试。结果显示，自编的一般两性交往质量量表具有较高的信效度；各性别角色类型在一般两性交往各维度上均存在显著差异，男性化被试在一般两性交往各维度上都显著高于女性化和未分化；男性化、女性化、未分化均与一般两性交往存在显著的相关，其中，男性化和双性化对一般两性交往都有显著的预测作用。