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语文课堂教学请慎提创新
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摘要
公开课后常常听到评课老师们说:这堂课其他方面都挺好,就是缺少一些新意。诚然,有新意是一堂好课应有的品质之一,因为教学是一门艺术,艺术的本质在于求新;但是教学更是一门科学,科学的本质在于求真。而求真是求新的前提和基础,或者说:教学首先是一门科学,然后才是一门艺术;尤其在现有的语文教育语境下,很多学科教学的本质特性(如语文的学科性质)都没廓清,一味求新会使语文课堂教学走向更加混乱的状态。因此,语文课堂教学首先应该追求准、真、实,然后才能求新。笔者结合反、正两方面的例子从三个角度阐述。
作者
彭玉华
机构地区
绍兴鲁迅中学柯桥校区
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2013年第3期56-58,共3页
关键词
语文课堂教学
艺术的本质
创新
语文教育
学科性质
本质特性
学科教学
求新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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