新时期农村小学建设的选址探讨——河南省韩大寺村的个案研究

农村教育中小学的建设布局应该考虑农村切实的实际,河南省是劳动力转移的大省,而随之而来的留守儿童的教育问题也就相对严重,加之城乡二元结构对学校布局的不合理,使农村子女上学颇为困难,然在对农村的现实进行分析后,本文针对河南省的村落的空心村的实际,结合现在的有利条件,在村落中利用空心村的闲置空地,建立中小学校,一解决空地的浪费,二解决农村子女上学难的状况。免费师范生的农村中小学的教育经历,又可增强其自身的农村感。