浅议如何培养中学生地理学习的兴趣

地理是一门综合性很强的学科，学生普遍感觉难学，课前应根据地理学科内容多、知识杂、涉及面广等特点，兼顾其他学科，多方涉猎，精心编排教学内容。教学过程中，应以和谐的师生关系为前提，以大纲教材为准绳，坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，采用灵活多样的教学方法，创建地理教学情感的教育模式，努力追求“教是为了不教”的最高境界。本文主要阐述如何培养学生学习兴趣，兼顾学生学习差异等方面来阐述如何优化地理课堂教学，提高地理课堂教学的效率。